PELATIHAN PUBLIC SPEAKING SEBAGAI DASAR KONSEP PUBLIC RELATIONS BAGI PARA GURU SMA 4 KOTA SERANG UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI

Intan Nabila  Azhar; Alif  Idzatulloh; Tubagus Ade Rahmat  Hidayatullah; Arfian  Suryasuciramdhan; Meiby  Zulfikar

doi:10.53363/buss.v4i1.214

Authors

Intan Nabila Azhar Universitas Bina Bangsa
Alif Idzatulloh Universitas Bina Bangsa
Tubagus Ade Rahmat Hidayatullah Universitas Bina Bangsa
Arfian Suryasuciramdhan Universitas Bina Bangsa
Meiby Zulfikar Universitas Bina Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.53363/buss.v4i1.214

Keywords:

Pelatihan, Public Speaking, Keterampilan Komunikasi, Training, Public Speaking, Communications Skill

Abstract

Public Relations (PR) in educational institutions plays a crucial role in maintaining good relationships between schools and the community. By designing good relationships, schools can gain community support and build a positive image. Public Relations in the educational context serves as an important communication tool to provide information about the school to the public. Consequently, the community can better understand the school's vision, mission, and activities. Training in Public Relations for school administrators is a crucial step to provide understanding and enhance skills in this field. Thus, they can build a positive image of the school to the public and influence the public to choose the school as a favorite. This will help improve the reputation and trust of the community towards the school. The final result of this service is the school's ability to design effective Public Relations activities. Consequently, policymakers at the school can use these strategies to build a positive image and improve the quality of education, as well as strengthen relationships with the community and other stakeholders

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afkarina, N.I. (2018). Strategi Komunikasi Humas dalam Membentuk Public Opinion Lembaga Pendidikan. Jurnal Idaarah Volume 2 Nomor 1 hal. 50-63.

Arasid, M. I., Wahyiah, I. R., & Laksana, A. (2023). Peran Media Sebagai Sarana Untuk Meningkatkan Partisipasi Politik. Turast: Jurnal Penelitian & Pengabdian, 11(2), 173–184. https://doi.org/10.15548/turast.v11i2.6824

Baharun, H. (2015). Penerapan Pembelajaran Active Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Madrasah. Jurnal Pendidikan Pedagogik Volume 1 Nomor 1 hal. 34-56.

Juhandi; Laksana, April; Faturohman; Khodijah, Ina; Ferdiana, R. (2023). Literasi digital: sinergitas tni, polri dan akademisi pada kajian pengabdian kepada masyarakat dari perspektif remaja milenial sebagai pengguna media sosial dalam pandangan hukum di sma 1 mancak kabupaten serang. In Seminar Umum Pengabdian Kepada Masyarakat (SEUMPAMA) (Vol. 1, pp. 136–145).

Laksana, A., Ferdiana, R., & Falah, M. (2023). Strategi Komunikasi Organisasi Motor XTC dalam Membangun Citra Positif di Masyarakat Kota Serang. ANTASENA: Governance and Innovation Journal, 1(2), 60–69. https://doi.org/10.61332/antasena.v1i2.116

Laksana, A., Ferdiana, R., & Hanafi, M. (2024). Strategi Komunikasi Dinas Perhubungan Kota Serang dalam Sosialisasi Kebijakan Program Sistem Satu Arah Jalan Kaujon Serang. PANDITA: Interdisciplinary Journal of Public Affairs, 7(1), 1–15. https://doi.org/10.61332/ijpa.v7i1.120

Mahfuzhah, H. & Anshari. (2018). Media Publikasi Humas dalam Pendidikan. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 2 Nomor 2 hal. 137-149.

Masriyadi, M., Isnarini, E., Naibaho, Y. B., Sari, J., & Laksana, A. (2023). Minat Belajar Anggota Serikat Pekerja Nasional dalam Meningkatkan Kinerja dan Kualitas Diri (Studi Kasus Mahasiswa Kelas Malam SPN di Universitas Bina Bangsa Bangsa). Journal on Education, 5(3), 10053–10063. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1888

Mukarom, Z. & M.W. Laksana. (2015). Manajemen Public Relation (Panduan Efektif Pengelolaan Hubungan Masyarakat). Bandung: Pustaka Setia.

Mundiri, A. (2016). Strategi Lembaga Pendidikan Islam dalam Membangun Branding Image. Jurnal Pendidikan Pedagogik Volume 3 Nomor 2 hal. 58-72.

Pebriany, S.A & N. Sanusi. (2020). Peran Kepala dan Komite Sekolah dalam Membangun Citra Positif Madrasah Diniyah. Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi Volume 01 Nomor 02 hal. 92- 101.

Priandono, F. (2019). Manajemen Humas Pendidikan Dalam Upaya Pencitraan Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan. At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam Volume 18 Nomor 2 hal. 391- 410.

Rahman, F. (2020). Strategi Membangun Citra Lembaga Pendidikan Islam: Peran Humas di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Nurul Jadid Paiton Probolinggo Volume 1 Nomor 2 hal. 56- 71.

Sari, N. J., Rahmanda, E., F, F. Y., & Putri, S. T. (2024). Komunikasi Korporasi Pada Era Society 5 . 0. Education and Social Science Journal, 1(2), 86–98. Retrieved from https://naluriedukasi.com/index.php/eticjournal/index

Suhartono. (2020). Humas Perspektif Manajemen Berbasis Sekolah. Jurnal Paedagogie Volume 8 Nomor 1 hal. 45-56.

Syam, A.R & M.C. Hidayat. (2020). Peran Bagian Public Relation dalam Meningkatkan Reputasi Lembaga Pendidikan di Era Otonomi Pendidikan. Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Volume 8 Nomor 1 hal. 1-17.

Wijaya, I.S & M. Al-Amin. (2020). Strategi Public Relation dalam Pengembangan Brand Image Sekolah di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Kota Samarinda. Lentera Volume IV Nomor 2 hal. 152-169